

Éducation canine, balades canines dans la Manche (50)


Quelques vidéos de mon approche....
Ici, vous trouverez quelques exemples de mon métier d'éducatrice canin.
Secteur Manche (50)
L'importance de contextualiser
Chaque contenu est unique, ce que j'explique n'est pas forcément à appliquer avec votre chien car chaque chien est différent. On voit beaucoup de choses tourner sur les réseaux. L'important c'est toujours de contextualiser et de discerner. Un cas ne fait pas l'autre. Ma méthode : m'adapter à chaque binôme chien/humain!
Ici par exemple, on réfléchit ensemble avec Hélène à ce qui pourrait renforcer positivement Plume.
Plume peut vite être trop focus sur un bâton, sur une balle, etc. Quand elle a la balle en tête... elle n'est plus à l'écoute et elle n'enregistre plus ce qui se passe autour d'elle, elle perd en autonomie et en capacité d'observation car son seul centre sera la balle.
Ce type de "toc" peut arriver avec toutes races de chiens, et particulièrement chez le berger. Ils ont eu l'occasion de répéter l'action d'aller chercher une balle ou un bâton et on les a renforcés sans le vouloir en relançant l'objet bêtement.
Dans le cas de Plume on réfléchit donc à utiliser plutôt les encouragements oraux, les caresses et la motivation par le mouvement (langage non verbal)! L'idée dans cette approche c'est vraiment que le lien invisible entre le chien et son maître se renforce, que l'humain entre dans le monde du chien, dans la communication du chien et qu'il rajoute sa touche!
Grâce au jeu, on apprend à mieux communiquer avec son chien
Après avoir pris le temps de contextualiser.
On fait l'exercice du slalom avec Hélène. Le but ce n'est pas de conditionner Plume, l'idée c'est de créer un espace de jeu entre Hélène et Plume. Grâce à cet espace jeu, on va mettre en évidence une meilleure compréhension entre chien et humain.
Au début de la vidéo c'est un peu brouillon, Plume n'a pas vraiment l'air de comprendre ce que l'on attend d'elle.
On prend le temps avec Hélène de voir ce qui a amené cette sensation "brouillon".
On met en évidence l'importance du silence entre chaque demande à son chien.
Le silence amène du calme pour soi et pour son chien. Il permet au chien de se concentrer sur l'essentiel, d'observer sans "bruit parasite", et de comprendre. Une fois ce calme installé, on peut apporter nos mots quand ils sont cohérents et "percutants" : le lien entre le mot et l'action doit être bien clair.
C'est à ce moment là que le chien commence à apprendre notre vocabulaire et qu'un pont de compréhension peut se faire entre nos deux univers si différents.
À mon sens le silence avec son chien est une bonne chose. Regardez comment les chiens fonctionnent entre eux... : en silence. Le premier langage est celui du corps.. et ensuite vient les sons (aboiement, grognement etc).

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